贵州省四所高职院校“组团式比特派钱包”帮扶松桃职校 赋能县域职教成长

让课堂教学更加生动有趣，进一步营造了积极向上的教学改革氛围，教师教改课题的立项数量同比增长了50%，通过以赛促学的方式，开发了具有特色的课程，使设备完好率不变保持在90%以上。

创新育人模式 释放职教新动能 帮扶团队将高职教育先进理念融入中职教学，学生技能竞赛获奖人次增长200%， 2022年开始，帮扶教师积极组织学生到场各类技能竞赛。

探索形成职业教育赋能村子振兴的“松桃模式”。

强化师资培育 构建长效机制 在“东西部协作教学创新平台”的有力支撑下，彻底扭转实训打点不善的场面，同时，打算三年内为县域经济成长培育更多“带不走”的技术技能人才，近两年学生省级竞赛获奖率达62%，累计节约维护本钱数万元。

贵州电子信息职业技术学院的何侣良老师带领团队完成计算机实训室设备检修。

指导学生组建“幼儿教师音乐技能”社团，激发学生的学习积极性和创新能力，帮扶团队还积极鞭策校际交流合作，有效优化了20余项服务流程；贵州健康职业学院张欢老师主导运营的校园微信公众号累计发布稿件打破200篇，帮扶团队提出“技术赋能+制度重构”解决方案，制定《实训教学尺度化手册》等5项制度规范，帮扶团队乐成构建了“训赛研创”四位一体的能力提升机制，有效实施了“头雁工程”，全方位激发学校办学活力， 在此基础上，筹谋的“职教帮扶纪实”系列被主流媒体刊登，逐步形成具有特色的中职教育教学体系，汲取先进教学经验。

在竞赛驱动方面，通过三年精准施策，9名帮扶教师累计开展专项攻坚32项，贵州电子信息职业技术学院、铜仁职业技术学院、铜仁幼儿师范高等专科学校、贵州健康职业学院4所高职院校累计选派何侣良、冯江涛、尹双全、万富奎、张益玉、石晶、杨榕、王熹、张欢共计9名教师驻点帮扶松桃职校，提出养殖基地的建设打点、尝试室开出率的提高等具体改革办法，组织松桃职校师生到省内优质高职院校开展交流学习活动，拓宽师生视野。

帮扶老师到场省级课题开题陈诉会， 帮扶教师团队深入课堂进行授课活动，。

助力学校品牌影响力提升27%，铜仁职业技术学院尹双全老师重构实习实训打点体系，引入线上优质教学资源，使学生在竞赛中不只提升了专业技能，别的，如今，借助省级中职学生技能大赛等契机。

形成“课程重构+社团培育+竞赛驱动”三维育人模式，通过创新“虚拟教研室”的打点方式，培养了5名县级骨干教师。

（图/文 龙正舟、文木华） (责编：李丽萍、陈康清) 。

助力松桃职校高质量成长，